“鲁班教师”上活物理课

  图为：侯永华教师运用克己教具为学生演示绝缘体变导体试验 楚天都市报记者王永胜摄

  有这么一位教师，三十五年全身心扑在中学物理教育上。为了让学生弄懂物理现象背面的原理，他着手制造了60余件教育急需、试验室空缺的简易教具，把物理课上活了。他参与试验教育竞赛也屡次获奖。这位试验达人被学生们尊称为“鲁班教师”，他便是青山区任家路中学九年级物理教师侯永华。

  5月13日，记者在该校九年级（3）班旁听了一节物理课，发现讲堂成了欢喜海洋。本来，在回想“光的折射和透镜”一课时，侯教师拿出了克己的道具——火炬LED光源、印有军运会吉祥物兵兵形象的照相纸，让同学们玩起了传递“火炬”的游戏。学生们四五人一组，有的拿着大凸透镜、有的拿着小凸透镜，让“火炬”闪烁在兵兵手中。“纸片上出现出来的是实像仍是虚像？”“同一个火炬，为何成像巨细不一样？”侯教师提出一连串问题，同学们逐个答复。

  只见他举手投足间科技范十足，一手拿着IPad(平板电脑)，一手演示试验，本来IPad配有同频器，摄影的内容能瞬间同频投影到教室的大屏幕上。

  一节45分钟的课，侯教师竟然一连做了5个试验，全都用的是克己教具：两根铜丝钉在一块木板上便是一个简易的铜丝电子琴，演示话筒的作业原理，还约请同学即兴演奏；真空的玻璃瓶内放置一个轻盈的小风车，一面是铝的本性，另一面涂有碳黑，便是一个巨大上的“光压风车”……侯永华知道，通过试验“虚张声势”，不断“设疑”，能激起学生爱好，引发学生考虑。

  “这些教具取材于日子中的常见物品。”记者在该校物理试验室里，看到60余件简易教具，规整地顺次摆放：一个一般的塑料板凳调配一张纸，加上一根皮筋，便是空气大炮，学生着手一拍，威力能够隔空灭掉蜡烛；一个矿泉水瓶配上小玻璃药瓶，就能模仿潜水艇的升降；吹起的气球捆上一个 CD碟，能够模仿气垫船；抛弃奶粉罐加上皮筋就能主动滚回，演示动能和势能的转化……

  侯教师和记者说，为便于教育，他克己、自筹了许多教具或试验器件，其间一些简易的他就克己，比如在教育浮力常识点时，就运用吸管和螺钉克己了“密度计”，运用气球和盐水制造“可悬浮的水气球”，运用橡皮泥制造了“轮船模型”等……而遇到一些杂乱的试验，他会去淘一些配件进行拼装。侯教师坦言，为了成功制造教具，花费了不少心思——如从前为了找制造水透镜的标准件资料，在校园邻近处处转，总算在一家五金店买到。

  校园物理组至今津津有味侯永华的一桩趣事：一次，侯教师在淘宝上看到一个喷雾器，但这个宝物现已下架了，找不到第二家卖这种旧式喷雾器的店家。侯教师重复恳求店家帮助，淘宝店东被侯教师的执着所感动，免费为他发了货。

  因地制宜、变废为宝是侯教师的拿手好戏。为了给学生演示磁控、光控效应，侯教师翻出30年前压箱底的宝物、女儿五六岁时玩的玩具“百拼电子世界”拿出来改装。一些电子元件坏了，侯教师也不嫌费事，结合中考触及的“光敏电阻”常识点，让学生们在电路试验中弄懂原理。

  53岁的侯教师有句口头禅：“快看，这是世上第一流、绝无仅有的侯氏创造。”“侯教师上课十分有意思。”学生桂正好笑着说。诙谐幽默、和蔼可亲，是学生们对侯教师共同的形象。“咱们班有睡神一号、睡神二号，还有库仑同学。”学生介绍，这些绰号都是侯教师好心提示分心或许做错题的同学灵机一动取的，“有道题调查欧姆定律，题干就有答案，成果一个同学仍是选库仑，“侯教师几乎咬牙切齿”。

  提起形象最深入的一次试验，九年级（3）班几位同学不谋而合说起了上物理课熏坏教室房顶的趣事。本来，在讲义中，热气球的作业原理常识点，只要几张简略的图片介绍。侯教师为了活泼讲堂气氛，用孔明灯模仿热气球升空原理。没想到改进的孔明灯中的蜡块焚烧火力太猛，熏黑了教室天花板，讲堂这一幕让学生理解物理原理的一同，也留下深入的形象。

  侯教师和记者说，不少孩子学习呆板，日子经验短缺，他通过多做试验，添加学生物理学习的趣味性。“夏天的时分，教师会问咱们空调的叶片该向上打仍是下打，冬天会随机考咱们结冰、打霜等日子中的常见现象。”物理课代表杜子聪表明。学生宋宇诚说，“侯教师出的试卷，总是考察咱们的日子常识，他说日子处处皆物理。”

  遭到侯教师的启示，学生的小制造也让人眼前一亮：太阳能电动车模型、小孔照相机等。学生胡梓康在侯教师的熏陶下，成了试验迷，总是溜到试验室一试身手，侯教师嘴里说他是“破坏分子”，脸上却满是喜欢之情。

  记者了解到，侯教师近年来针对学习单薄的学生，展开了“网络直通在线教导”——家长每晚将孩子的作业摄影发给侯教师，侯教师再用电脑中的“画图”程序进行修改批注，再返给家长，并在线答疑解惑。通过侯教师的仔细教导，学生成果前进飞快，从前物理分数考个位数的学生现在也能考出好成果。“物理组的教师们都开端仿效侯教师，两个年级的物理成果在每次调考中一向名列青山区前茅。”据任家路中学党支部书记汪艳芳介绍，物理是中学一门较难的学科，每届都有一些学习困难的同学，侯教师从不抛弃他们，总是想方设法地帮他们前进爱好、打好根底。

  据悉，侯教师精心规划的教案、课件等教育资源总是一点点没有保留地奉献出来。一声侯哥他就会放下手里的事，详尽耐心肠帮年青教师备课。“侯哥有一次竟然拿来了九副自己的老花眼镜给我做教具。”该校八年级物理组的何建锋教师回想，上一年自己参与青山区青年教师优质课竞赛，侯教师辅导他一同制造了水透镜。为了演示变焦的进程，侯教师竟然从家里找出来9副老花眼镜，给学生充任凸透镜分组运用。“侯教师仍是计算机高手。”该校九年级物理备课组组长匡海燕上月底参与 2019年“湖北好讲堂”武汉市中学物理选拔赛，取得一等奖，其间规划的试验创意来自侯永华教师。最让匡教师慨叹的是，为了制造能让试验在线出现的PPT，她一连请教了多位计算机教师都无功而返，侯教师帮她处理了。“计算机教师不明白物理，侯教师却很爱研究，PPT、flas都会做。”

  据介绍，近两年来，侯教师还自编了多套物理试卷，标题大多是原创；他年年都会为初三编几套练习册，分阶段运用，作用十分显着。教育之余编撰多篇论文，上一年取得全国中学物理论文竞赛一等奖。

  “他用真情冲突出师生互动的火花，让试验成为成果前进的杠杆，以自编试卷构建教育的巨大磁场，是学生生长的发动机。”武汉市青山区教科研中心物理教研员杨琦表明，侯教师肯研究、善研究，屡次参与武汉市物理试验教育说课竞赛，屡次在武汉市、青山区教研活动上沟通他对物理试验的心得，遭到共同好评。

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  图为：侯永华教师运用克己教具为学生演示绝缘体变导体试验 楚天都市报记者王永胜摄”武汉市青山区教科研中心物理教研员杨琦表明，侯教师肯研究、善研究，屡次参与武汉市物理试验教育说课竞赛，屡次在武汉市、青山区教研活动上沟通他对物理试验的心得，遭到共同好评。